正确认识,准确定位——高中科普文教学浅谈 |
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引用本文: | 黄佩.正确认识,准确定位——高中科普文教学浅谈[J].考试周刊,2012(32):38-38. |
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作者姓名: | 黄佩 |
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作者单位: | 大悟县第一中学,湖北大悟,432800 |
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摘 要: | 《高中语文课程标准》对课程理念有如下表述:"应增进课程内容与社会发展、科技进步和学生成长的联系,引导学生积极参与实践活动,学习认识自然、认识社会、认识自我,规划人生,实现本课程在促进人的全面发展方面的价值追求。"
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关 键 词: | 高中 科普文 教学 语文课程标准 人的全面发展 课程内容 社会发展 课程理念 |
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