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| 如何培养学生的历史思维能力 | |
| 作者姓名： | 王璐 |
| 作者单位： | 秦皇岛市北戴河区第二中学,河北秦皇岛,066100 |
| 摘 要： | 初中一线历史教师在教学中如何在预习、授课、练习三个环节对学生进行历史思维能力的培养？本文对此进行了详细的阐述,并通过大量实例进行详解。 |
| 关 键 词： | 历史思维能力 预习环节 课堂学习环节 练习环节 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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