中学地理教学中学生综合能力的培养路径

在目前的初中地理教育中，特别是在农村初中，存在着学校领导不重视、教师不愿教、学生不愿学的现象，怎样改变这种局面是摆在地理教师面前的一个重要课题。学生学习知识是在已知与未知的矛盾中进行的，培养学生的兴趣，把案例、问题、情境的教学方法引入课堂教学是很重要的。