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激活历史课堂生命力的策略
引用本文:王德军.激活历史课堂生命力的策略[J].考试周刊,2012(34):127-128.
作者姓名:王德军
作者单位:湛江一中培才学校,广东湛江,524037
摘    要:培养学生的参与意识可以从以下几个方面入手:首先,教师要引导学生做课堂的主人;其次,教师要鼓励学生积极进行合作探究;最后,教师要积极创设历史情境让学生能触摸历史的脉搏、领悟历史的魅力。

关 键 词:历史教学  参与意识  生命力
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