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幼儿科学教育之我见
作者姓名:毛小英
作者单位:昆山市绣衣幼儿园,江苏昆山,215300
摘    要:幼儿的科学教育应密切联系幼儿的生活,利用身边的事物及现象作为科学探索的对象,把科学教育渗透幼儿的一日生活中去,让幼儿在生活中接触科学,萌发探究问题的兴趣,为幼儿的终身学习和发展做准备。

关 键 词:幼儿科学教育  学科学  动手操作
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