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大学生素质评价的综合积分模式
作者姓名:邓勇
作者单位:喀什师范学院学生处,新疆,喀什,844007
摘    要:按照素质教育的要求,运用模糊数学综合评判理论,对大学生“德、智、体、美、劳”五育进行评价,以期实现人才培养的科学化管理。

关 键 词:综合积分 素质教育 加权平均 极限规律 递减规律
文章编号:1006-432X(2002)03-03
修稿时间:2001-03-02
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