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高职院校“双证书”教育实施过程中的问题思考
引用本文:易洁.高职院校“双证书”教育实施过程中的问题思考[J].零陵学院学报,2014(1):134-136.
作者姓名:易洁
作者单位:湖南大众传媒职业技术学院,湖南长沙410100
基金项目:基金项目:湖南大众传媒职业技术学院课题“高职院校实施‘双证书’教育的体制机制研究”(项目编号12YJ26).
摘    要:“双证书”教育是培养较强职业能力为特征的人才培养模式。近年来,“双证书”教育在高职院校以前所未有的速度得以推进,但同时也暴露出诸多问题。文章就高职院校“双证书”教育在培养目标、教育内容、外部行政管理体制等方面存在问题提出了个人思考。

关 键 词:高职院校  “双证书”教育  问题  策略
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