语文教学中的留空补白艺术 |
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引用本文: | 汤建梅.语文教学中的留空补白艺术[J].语文教学与研究,2008(3):13. |
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作者姓名: | 汤建梅 |
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摘 要: | “空白”是一个文学审美概念,它指的是作品已书写描绘的部分向读者所提示或暗示的东西,也就是作品给读者留下的联想和再创造的空间。读者可以透过感觉到的部分去想象去思考,从而获得对作品更深的理解和把握。巴尔扎克说,作家要用最小的面积,惊人地表现最大量的思想。这种“言有尽而意无穷”的艺术创作给我们的语文教学也带来了很大的启发。
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关 键 词: | 语文教学 补白艺术 文学审美 “空白” 巴尔扎克 艺术创作 读者 作品 |
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