体育教师角色的转变

早在1632年，夸美纽斯就提出研究教育的根本宗旨在于“使教师因此而少教，学生因此而善学，让学校充满着快乐，让学生愉快地学习。”这个问题在中国并没有得到根本的解决。实施新课程的今天，要求我们教育一线的老师必须改变过时的传统和常规，从被动转化为主动，以符合新课改的要求。本文试就在实施新课程改革中体育教师角色的转变谈些粗浅的看法，与诸位同行共同探讨。