| 边疆学生英语学习的现状与教学导向探究 |
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| 引用本文： | 唐海燕.边疆学生英语学习的现状与教学导向探究[J].保山师专学报,2006,25(3):84-85. |
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| 作者姓名： | 唐海燕 |
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| 作者单位： | 德宏州瑞丽市第一民族中学,云南,瑞丽,678600 |
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| 摘 要： | 根据《边疆民族地区中学生英语学习方法探究》课题实施结果,对学生英语学习现状进行分析,并结合新课程实施理念,对边疆少数民族地区如何开展新课程的课堂教学导向问题进行反思.
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| 关 键 词： | 学习现状 学习观念 教学导向 言语教学 言语技能训练 边疆少数民族地区 中学生英语学习 学习现状 教学导向 Learners English Junior Survey Region 反思 问题 课堂 新课程实施 理念 结合 分析 实施结果 课题 方法探究 边疆民族地区 |
| 文章编号： | 1008-6587（2006）03-084-002 |
| 收稿时间： | 2005-12-10 |
| 修稿时间： | 2005年12月10日 |
A Survey of Junior English Learners/Teaching in Border Region |
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| Tang Haiyan.A Survey of Junior English Learners/Teaching in Border Region[J].Journal of Baoshan Teachers' College,2006,25(3):84-85. |
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| Authors: | Tang Haiyan |
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| Institution: | No. 1 National Middle School, Ruili City Yunnan 678600 |
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| Abstract: | This paper is intended to present some ideas on how to conduct classroom teaching in line with the new curriculum based on A Survey of Junior English Learners in Border Region. |
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| Keywords: | actual learning learning mind teaching orientation language teaching language competence |
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