小学语文课堂有效教学与教师行为研究 |
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作者姓名: | 莫莉 |
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作者单位: | 曲靖师范学院教师教育学院,云南曲靖,655011 |
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基金项目: | 基金项目:此项目为曲靖师范学院科研基金项目,云南省教育厅科研基金自筹项目成果之一 |
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摘 要: | 有效教学是教学活动所追求的最后结果,也是衡量教师教学水平的重要维度。教师的教学行为直接影响教学的效率,但在现实中由于各种各样的原因,教学往往变得低效或无效。本文主要从教师行为的角度探讨小学语文课堂有效教学,力图更好地开展小学语文教学,提高教学质量。
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关 键 词: | 小学语文课堂 有效教学 教师行为 问题 对策 |
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