高中艺术欣赏课中的文化比较教学 |
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引用本文: | 袁峰.高中艺术欣赏课中的文化比较教学[J].考试周刊,2012(49):179-180. |
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作者姓名: | 袁峰 |
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作者单位: | 江苏省海安高级中学,江苏海安,226600 |
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摘 要: | 高中艺术课程标准要求在理解、弘扬本民族文化的同时拓宽学生的视野,认同和尊重世界多元文化、形成文明的世界观和人文素养,获得健康的心理品质、生活方式和高尚的审美情趣。高中艺术欣赏课给中学生提供了一个了解不同文化艺术的窗口,作者尝试从学生的主体出发,结合当下学生艺术审美感知和发生在每一个人身边的文化艺术现象,进行个性化的专题教学,从四个不同的文化艺术的比较视角对艺术作品进行文化解读,最终达到使学生成为文化自觉者的目标。
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关 键 词: | 高中艺术欣赏课 文化比较教学 教学方法 |
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