让对话丰富课堂、提升自我 |
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引用本文: | 蒋卓敏.让对话丰富课堂、提升自我[J].考试周刊,2012(48):36-36. |
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作者姓名: | 蒋卓敏 |
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作者单位: | 常州市新桥中学,江苏常州,213000 |
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摘 要: | 说起教学,当然离不开老师、学生、和书本。老师在教学中充当着引导者的角色,对学生授之以鱼,更是授之以渔,让学生学到知识,也掌握了方法。在以前的教学中,学生是一个被动接受的角色,但现在学生已经转化为教学中的主体,越来越多地调动了学生的主动性和积极性,让学生真正成为课堂的主人。
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关 键 词: | 课堂 对话 授之以鱼 授之以渔 被动接受 学生 教学 引导者 |
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