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让对话丰富课堂、提升自我
引用本文:蒋卓敏.让对话丰富课堂、提升自我[J].考试周刊,2012(48):36-36.
作者姓名:蒋卓敏
作者单位:常州市新桥中学,江苏常州,213000
摘    要:说起教学,当然离不开老师、学生、和书本。老师在教学中充当着引导者的角色,对学生授之以鱼,更是授之以渔,让学生学到知识,也掌握了方法。在以前的教学中,学生是一个被动接受的角色,但现在学生已经转化为教学中的主体,越来越多地调动了学生的主动性和积极性,让学生真正成为课堂的主人。

关 键 词:课堂  对话  授之以鱼  授之以渔  被动接受  学生  教学  引导者
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