引导自主学习数学,培养学生创新意识 |
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引用本文: | 张月喜.引导自主学习数学,培养学生创新意识[J].考试周刊,2012(48):69-69. |
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作者姓名: | 张月喜 |
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作者单位: | 陇西县尉家店小学,甘肃陇西,748100 |
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摘 要: | 在新课程理念下,数学教学过程不仅是学生掌握基础知识、基本技能和发展思维的过程,而且是师生互动、生生互动共同发展的过程,是生生之间"合作"的过程。小学数学作为义务教育的一门重要的基础学科,肩负着从小培养学生创新意识的任务。数学课标指出:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐、健康地发展,使数学教育面向全体学生。
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关 键 词: | 学生创新意识 学习数学 培养 义务教育阶段 自主 引导 数学教学过程 面向全体学生 |
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