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| 小学数学概念教学中学生思维品质的培养研究 | |
| 作者姓名： | 李春霞 |
| 作者单位： | 湘潭市育才学校,湖南,湘潭,411104 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出：数学在提高入的推理能力、抽象能力、创造力等方面有着独特的作用。在小学数学概念教学中合理、有效地关注学生的思维发展规律，让学生领会和掌握数学基础知识的同时，使其融入到自己的认知结构中去，从而促使学生在思维的抽象性、灵活性、深刻性、独创性、批判性等品质方面得到培养和提高。 |
| 关 键 词： | 概念教学 思维品质 思维能力 |
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