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| 高职会计专业课程体系构建的基本原则 | |
| 引用本文： | 张瑞芳.高职会计专业课程体系构建的基本原则[J].职业技术,2006(10):48-48. |
| 作者姓名： | 张瑞芳 |
| 作者单位： | 秦皇岛职业技术学院 |
| 摘 要： | 为体现高职教育的特点,课程体系设置与构建应紧紧围绕培养目标要求,遵循如下基本原则:知识覆盖原则,能力本位原则,强化实践原则,突出重点原则,优化组合原则。1、知识覆盖原则。按照实用、适用并适当超前的基本原则,课程设置必须覆盖中级会计水平所应具备的相应的基础和基本知识。具体表述如下:(1)具备从事中级会计管理工作相适应的普通文化基础知识;(2)具备从事中级会计管理工作相适应的必备的经济管理基础知识,如企业管理、统计、财政金融、税法、经济法等。(3)具备从事中级会计管理工作必需的会计职业基本知识,如初级会计、资产会计、权益… |
| 关 键 词： | 高职教育 课程体系构建 会计专业 本原 课程体系设置 能力本位原则 突出重点原则 培养目标 实践原则 组合原则 |
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