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| 有效取决于有谋 | |
| 引用本文： | 思文.有效取决于有谋[J].课程教材教学研究(小教研究),2003(1). |
| 作者姓名： | 思文 |
| 作者单位： | 昆明市第三中学 |
| 摘 要： | 我以为，合作学习是新课程实现学生学习方式转变的一种形式。形式为内容服务，合作学习能否取得实效，是否真正有利于学生的发展，关键取决于教师的组织。首先，合作小组应当采用异质小组，即小组成员间形成性别、学习成绩、能力方面的差异，这为小组成员内部互相帮助提供了可能，而组间同质又为全班小组间的公平竞争打下了基础。异质分组的好处在于让学生懂得：每个人都有长处和不足，人的智能、个性、才干是多样的，只有既善待自我，又欣赏别人，既知己又知人，才能发挥出最大的团队学习成效。在合作学习中，要学会与不同的人相处，尤其要… |
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