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| “教学做合一”模式下的语文课堂合作探究 | |
| 引用本文： | 潘彩宜.“教学做合一”模式下的语文课堂合作探究[J].广西教育,2011(20):54+58-54,58. |
| 作者姓名： | 潘彩宜 |
| 作者单位： | 百色市平果县马头镇初级中学 |
| 摘 要： | 一、合作探究的意义合作探究就是小组区域内学习成员的探讨研究,即小组成员合作探求知识,探求真理,探求事物的本质,共同研究问题、解决问题。＂教学做合一＂课堂模式下的合作探究学习,是指学生在教师的指导和启发下,通过主动参与教学,对教师出示的问题积极求索,获得知识、体验、经验,在此基础上产生新的知识、培养能 |
| 关 键 词： | 教学做合一 合作探究 |
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