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| 培养学生学习的三重境界 | |
| 引用本文： | 陈贵琴.培养学生学习的三重境界[J].今日教育,2011(Z2). |
| 作者姓名： | 陈贵琴 |
| 作者单位： | 重庆市育才中学; |
| 摘 要： | 好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生‘学’。我认为教师在教学中需要培养学生学习的三重境界。一、培养兴趣,使之想学兴趣是人的认识需要在力求认识世界的情绪体现,是推动学生学习和勇于克服困难的内驱力,是最好的老师。 |
| 关 键 词： | 认识需要 强化训练 克服困难 教师 学习方法 三重境界 内驱力 教学生 学生学习 培养兴趣 |
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