少先队在新课程改革中能做些啥?

新课程改革的一个显著变化是拓展和整合了课程资源。学校和教师成为课程资源开发的主体。对新课程实验区教师的调查表明:课程资源缺乏是新课程实施中遇到的一个最大障碍,也是新教材使用中教师感到困难最大的问题。想方设法地发掘身边的课程资源,利用课程资源丰富和活跃自己的教学活动,不仅仅需要经费的支持,设备的支撑,更需要无数善于发现的慧眼、善于发现的心灵。仅从这方面来说,少先队辅导员有着得天独厚的优势。因为少先队组织自成立以来,从来就没有一个固定的教材、教参,少先队提出的每一个教育思想、开展的每一项活动,都是辅导员根据队员成长需要、适应社会发展,创造性的提出和开展的结果。因此,在新课程改革的资源开发中,辅导员大有作为。