合作学习“三问” |
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引用本文: | 杨晓荣,陈国琴.合作学习“三问”[J].辽宁教育,2008(4):43-44. |
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作者姓名: | 杨晓荣 陈国琴 |
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作者单位: | 江苏省宜兴市第二实验小学,江苏省宜兴市第二实验小学 |
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摘 要: | 小组合作学习作为新课标提倡的重要学习方式之一,已日渐受到广大教师的青睐。但在具体操作中,仍存在着形式化、表面化和绝对化等倾向.而直面以下“三问”将有助于合作学习从形式走向实质。
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关 键 词: | 合作学习 学习方式 小组合作 具体操作 新课标 绝对化 习作 教师 |
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