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| 合作学习“三问” | |
| 引用本文： | 杨晓荣,陈国琴.合作学习“三问”[J].辽宁教育,2008(4):43-44. |
| 作者姓名： | 杨晓荣 陈国琴 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市第二实验小学，江苏省宜兴市第二实验小学 |
| 摘 要： | 小组合作学习作为新课标提倡的重要学习方式之一，已日渐受到广大教师的青睐。但在具体操作中，仍存在着形式化、表面化和绝对化等倾向．而直面以下“三问”将有助于合作学习从形式走向实质。 |
| 关 键 词： | 合作学习 学习方式 小组合作 具体操作 新课标 绝对化 习作 教师 |
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