营造生态品德课堂体系的策略探讨

新课程实施以来，品德教学如何发展以适应学生健康成长的需要是品德教育工作者面临的突出问题。笔者认为，构建生态型课堂体系，让个体与环境、课堂与环境形成相互依存、相互促进的有机综合体，也许可以为品德教育的发展和学生的健康成长开辟良好的生态空间。现就构建生态品德课堂体系的策略做如下分析。