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浅谈中学生的创造性音乐活动
引用本文:傅秀华.浅谈中学生的创造性音乐活动[J].儿童音乐,2012(11):42-44.
作者姓名:傅秀华
作者单位:福建省莆田市涵江区锦江中学
摘    要:音乐课堂教学是展示音乐教师教学艺术、教学魅力的舞台,也是提高学生音乐素质的主阵地。在新的"课程标准"下,音乐教师如何创造性地开展音乐活动,增强课堂教学的"魅力",引导学生喜欢音乐艺术,以愉悦的心情探索音乐天地的奥秘,在音乐艺术的熏陶中感悟人生之美,在师生唱和的交融中完成音乐课堂的教学任务?笔者想根据新课程教育理念和平常的教学实践谈谈一些自己粗浅的看法。一、创设互动式音乐教学在我看来,传统的音乐教学往往是灌输式的教学方式,大都是机械性的老师范唱、学生跟学,不利于学生全面地感受音乐、理解音乐、表现音乐。新的"课程标准"的核心理念是要突出学生的主体地位和首创精神,使课堂教学真正"活"起来。为此,笔者在音乐教学中创设一些互

关 键 词:音乐活动  评价学生  创造性  中学生  音乐课堂教学  音乐艺术  音乐教学  引导学生  课程标准  表现音乐
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