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研究型课程实施中的学生自主探究
引用本文:
高旺蓉.研究型课程实施中的学生自主探究[J].教育发展研究,2009(20).
作者姓名:
高旺蓉
摘 要:
研究型课程的实施是一种以问题为基础、以探究活动为过程的综合性学习。本文从学生自主探究意识的产生、自主探究兴趣的激发和自主探究的基础等视角,具体阐释"学生自主探究是研究型课程实施的核心"这一基本观点。
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