加强值日报告在课堂的重要作用 |
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引用本文: | 罗琴.加强值日报告在课堂的重要作用[J].中学教学参考,2010(22):95-96. |
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作者姓名: | 罗琴 |
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作者单位: | 广西贺州市贺州中学,542801 |
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摘 要: | 值日报告是英语课堂的传统活动,是提高学生口头表达能力,写作能力和自信心的重要手段,也是学生接受能力的直接表现。通过短短的表达,体现的却是一个学生听说读写四方面的综合能力。因此,为了让值日报告能激发学生的学习兴趣,加强学生对英语词汇和语句的整合能力,应培养学生团结合作的集体学习精神和独立思考的能力,使之成为师生之间交流的重要手段。
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关 键 词: | 值日报告 英语课堂 学生口头表达能力 写作能力 接受能力 综合能力 听说读写 学习兴趣 |
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