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| 区域教育开放发展的三重逻辑 | |
| 作者单位： | ;1.国家教育发展研究中心;2.中国教育科学研究院 |
| 摘 要： | 区域教育开放发展就是要在微观、中观和宏观三重维度上解决内外联动的问题,实现资源、知识、技术、信息、人才、资本等教育要素的自由流动与共享。在微观层面,应注重以开放发展理念变革学校合作方式,实现校内与校外的联动;在中观层面,应着力以开放发展理念构筑区际联动模式,实现区内与区外的联动;在宏观层面,应侧重以开放发展理念推进区域教育国际化,实现国内与国外的联动。追求区域教育的开放发展,教育行政部门需要遵循顶层设计、系统配套、整体推进的行动方略,促进三重逻辑的协同共生。 |
| 关 键 词： | 区域教育 开放发展 内外联动 |
Three Logical Approaches to Promoting the Open Development of Regional Education |
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| Keywords: | |