| 《文学理论教程》解读 |
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| 引用本文： | 范永康.《文学理论教程》解读[J].巢湖学院学报,2003,5(2):79-83. |
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| 作者姓名： | 范永康 |
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| 作者单位： | 安徽师范大学文学院,安徽,芜湖,241000 |
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| 摘 要： | 《学理论教程》具有研究视角、学观念、理论指向、学术视野等四个方面的“换代”特征，但是，由于受到特殊意识形态语境的影响，它存在着明显的缺陷和不足。
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| 关 键 词： | 《文学理论教程》 解读 文学观念 意识形态 文艺思想 高等师范院校 文学创作 文学研究 |
| 文章编号： | 1672-2868(2003)02-0079-05 |
| 修稿时间： | 2002年12月4日 |
Interpretɑtion Of Literɑry Theory Teɑching Course |
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| FAN Yong-kang.Interpretɑtion Of Literɑry Theory Teɑching Course[J].Chaohu College Journal,2003,5(2):79-83. |
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| Authors: | FAN Yong-kang |
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| Abstract: | Literary theory teaching course h as four aspects of creation: research thinking, literature idea, theory direction , the visual field of academic resea rch, but because of the influence of the spec ial social ideology context, it has many disvantaes and lackness. |
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| Keywords: | literary theory context reflectio n the humanities spirit |
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