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关于历史教学要重视学生右脑开发的思考
引用本文:樊玉生. 关于历史教学要重视学生右脑开发的思考[J]. 教育探索, 2001, 0(3): 66-67
作者姓名:樊玉生
作者单位:江苏省海门师范学校
摘    要:本在阐明了人的左右脑的生理功能的基础上,结合历史教学的实践,提出了在开发学生左脑时,必须重视对学生右脑开发的理论依据,并阐述了在历史教学中加强学生右脑开发的实践操作内容、方法和手段,进一步明确只有全脑开发,才能全面协调发展学生智力。

关 键 词:历史教学 右脑开发 形象思维 逻辑思维

The thinking about history teaching should attach importance to students'''' right brain development
Abstract:
Keywords:
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