| 创新教育与专业学生“有意义”学习方式的探索与实践 |
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| 引用本文： | 丁颖.创新教育与专业学生“有意义”学习方式的探索与实践[J].科教文汇,2015(10). |
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| 作者姓名： | 丁颖 |
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| 作者单位： | 大连民族大学中文系 辽宁·大连 116600 |
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| 基金项目： | 大连民族大学教改课题“创新教育与专业学生‘有意义’学习方式的探索与实践”阶段性成果。 |
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| 摘 要： | 传统的学习方式已经越来越不能满足创新教育的要求，本文针对当前教学实践以及学生学习中普遍存在的弊端，提倡自主、探究、体验、合作为代表的“有意义”学习方式，旨在促进学生的创新意识、综合素质以及实践能力的全面发展，以满足时代和社会对具有竞争力的人才的需求。
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| 关 键 词： | 创新教育 “有意义”学习方式 全面发展 |
Exploration and Practice on Innovation Education and Professional Students' "Meaningful" Way of Learning |
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| Authors: | Ding Ying |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | innovation education "meaningful" way of learning comprehensive development |
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