六种途径的“机械制图”课程教学应用与研究 |
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引用本文: | 李恒熙.六种途径的“机械制图”课程教学应用与研究[J].科教文汇,2015(10). |
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作者姓名: | 李恒熙 |
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作者单位: | 扬州市江都区职业教育集团 江苏·扬州 225200 |
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摘 要: | 近年,随着中等职业学校招生门槛降低,进校生的总体素质下滑严重。而学校第一学期就开设“机械制图”这门课程,由于学生在学习时毫无实际经验,也缺少空间立体几何知识,所以在内容的掌握上有一定的难度,因此,有不少学生产生惧学、厌学和逃学的心理。如何根据学生的实际情况和教材的特点,通过恰当的教学方法和途径,使学生在阅读和绘制机械图样时游刃有余,就显得尤为重要。本人结合自身的教学实践,将“一严”、“二勤”、“三方法”应用于“机械制图”课程教学中,这些做法在实践教学里取得了很好的效果,也赢得了同行的肯定。
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关 键 词: | 机械制图 启发式 教学方法 教学效果 |
Application and Research on Six Ways of "Mechanical Drawing"Teaching |
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Authors: | Li Hengxi |
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Abstract: | |
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Keywords: | mechanical drawing heuristic method teaching methods teaching effect |
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