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浅议小学作文分层教学
引用本文:郝万英.浅议小学作文分层教学[J].作文成功之路(高中版),2015(3):87.
作者姓名:郝万英
作者单位:河北省康保县实验小学
摘    要:本文主要就是针对在小学作文教学中使用分层教学法,从而有效的推动小学作文教学的课程。文章主要分为五个不同的板块,多方面的分析了小学作文分层教学的重要作用,根据学生的不同爱好以及学生的差异从而实行分层教学的模式,促进学生学习作文的积极性,写出一篇朗朗上口的文章。

关 键 词:小学作文  分层教学  课堂教学
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