| 非英语专业对英语人体词的认知程度研究 |
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| 引用本文： | 姚素华. 非英语专业对英语人体词的认知程度研究[J]. 科教文汇, 2015, 0(10) |
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| 作者姓名： | 姚素华 |
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| 作者单位： | 广东工业大学外国语学院 广东·广州 510006 |
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| 摘 要： | 人类的认知规律是由近及远、由实体到非实体、由简单到复杂、由具体到抽象，决定了人体及其器官是人类认知世界的基础，也赋予身体各部位或器官强烈的隐喻性和转喻性。本文结合认知语言学的理论以及非英语专业学生的语料，探讨人体词的理论基础、认知特点以及教学影响。
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| 关 键 词： | 人体词 隐喻 转喻 |
Research on the Cognition Degree of Non-English Majors on English Body-part Terms |
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| Yao Suhua. Research on the Cognition Degree of Non-English Majors on English Body-part Terms[J]. The Science Education Article Collects, 2015, 0(10) |
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| Authors: | Yao Suhua |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | body-part terms metaphor metonymy |
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