自主探究自主建构——"圆柱的认识"之"四幕"教学与反思 |
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引用本文: | 卜骥.自主探究自主建构——"圆柱的认识"之"四幕"教学与反思[J].青少年日记,2007(3). |
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作者姓名: | 卜骥 |
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摘 要: | 教材分析]这是九年义务教育六年制小学教科书<数学>第十二册内容.教材引入常见的罐头盒、圆木等实物,让学生认识圆柱的形状,并从实物中抽象出圆柱的几何图形,介绍圆柱的各部分名称,认识圆柱的底面和侧面.再把圆柱侧面展开,使学生了解圆柱侧面的展开图是长方形,以及它的长和宽与圆柱底面周长、高的关系.接着通过"做一做"让学生制作圆柱模型,进一步认识圆柱的特征.
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关 键 词: | 自主探究 自主建构 圆柱 学生认识 教学 特征 柱模型 制作 关系 长方形 展开图 名称 几何图形 形状 罐头 教材分析 数学 教科书 小学 六年制 |
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