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自主探究自主建构——"圆柱的认识"之"四幕"教学与反思
作者姓名:
卜骥
摘 要:
[教材分析]这是九年义务教育六年制小学教科书<数学>第十二册内容.教材引入常见的罐头盒、圆木等实物,让学生认识圆柱的形状,并从实物中抽象出圆柱的几何图形,介绍圆柱的各部分名称,认识圆柱的底面和侧面.再把圆柱侧面展开,使学生了解圆柱侧面的展开图是长方形,以及它的长和宽与圆柱底面周长、高的关系.接着通过"做一做"让学生制作圆柱模型,进一步认识圆柱的特征.
关 键 词:
自主探究
自主建构
圆柱
学生认识
教学
特征
柱模型
制作
关系
长方形
展开图
名称
几何图形
形状
罐头
教材分析
数学
教科书
小学
六年制
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