如何让教学之箭射中“靶心”

"以学论教"直指教学的本质。课堂教学是一视同仁、面面俱到,还是关注差异,因学定教,这是传统教学与新课程教学的区别所在。一直以来正是漫无边际、漫无目的的"系统、完整、严密"的教学,造成了课堂教学的最大浪费,因此实现有针对性的教学是"以学论教"的核心。而要想实现有针对性的教学,前提是研究学生,读懂学生。本期我们着重理解有针对性教学的核心内涵,探讨如何实现有针对性教学。关于"如何研究学生,读懂学生"如果您有话说,请与我们联系。本刊将继续围绕"以学论教"话题进行多角度、深入的探讨,欢迎您参与。