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| 怎样分辨事物说明文和事理说明文 | |
| 引用本文： | 霍福清.怎样分辨事物说明文和事理说明文[J].中学语文(读写新空间),1998(11). |
| 作者姓名： | 霍福清 |
| 摘 要： | 初中语文第三册教材共编排了18篇说明文,占全册总篇目的一半,可见,这册教材的主要任务之一就是让学生掌握说明文的有关知识,培养学生的说明能力。我在教读和检测本册知识能力的过程中发现大部分学生对事物说明文和事理说明文分辨不清。而分清事物说明文和事理说明文,对把握说明文的特征,说明文与记叙文、议论文的区别以及写好说明文很有帮助。那么,怎样分辨事物说明文与事理说明文呢? |
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