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| 想想数数拼拼——“认识图形“实践活动课教学设计 | |
| 引用本文： | 赵春慧,朱贤平.想想数数拼拼——“认识图形“实践活动课教学设计[J].辽宁教育,2002(8):106-107. |
| 作者姓名： | 赵春慧 朱贤平 |
| 作者单位： | 江苏省通州市先锋小学 江苏省通州市教育局通南教育督导组 |
| 摘 要： | 活动年级 一年级
活动目标
1.加深学生对长方形、正方形、三角形和圆这四种图形的认识,感悟这四种图形的一些基本特征.
2.通过学生自己想想、数数、拼拼等活动,发展学生的形象思维,培养学生的空间观念、想象力和创造力.
3.通过一些有趣的活动,培养学生竞争与合作精神,体验学习数学的乐趣.…… |
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