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内容依托教学法在中职英语教学中的可行性探究
作者姓名:臧蕾
作者单位:聊城大学,山东聊城252000/日照广播电视大学,山东日照276826
摘    要:内容依托教学(CBI)是学科内容教学与语言教学的有机结合。本研究通过教学实践,结合问卷调查和访谈,证实了CBI教学模式在中职英语教学改革中的可行性,总结了CBI对中职英语教学的启示,提出教学中存在的亟待解决的问题以及对策。

关 键 词:中职英语教学  内容依托式教学法  主题模式
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