校本培训是教师专业化发展的重要途径

实现教育公平的关键在教师，只有教师整体素质不断提高，才能实现教育公平。然而，当我们审视我国当今学校教育的状况，特别是审视教师队伍的状况时，应清楚地看到教师专业化水平还难以适应今天教育改革的需要，提高教师培训水平的任务比以往更艰巨。校本培训是指以教师所在学校为培训基地，在上级培训机构的指导下，由学校校长、教师、学生共同参与的，充分利用校内外培训资源．直接服务于学校、教师、教学的培训活动。它以应用为目的，以提高教师素质为目标，培训内容适用于本校实际，通过教师的实际工作来评价培训的效果。