优化阅读教学，激发参与热情

阅读是语文教学之源泉．是理解能力之基础，在小学高年级语文教学中更是重中之重．但阅读教学的现状却不容乐观。作者根据教学经验，对如何激发学生参与阅读教学略作探讨。