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高中英语新课程创新阅读教学模式初探
作者姓名:
何雨凝
作者单位:
宜良县第二中学,云南宜良,652100
摘 要:
本文就新课改下阅读教学的模式进行了分析,并根据相应的教学理论制定了一套行之有效的阅读教学模式。根据创新原则,把阅读教学活动分为四个阶段,即激发阶段、实践探索、相互交流、自我展示,并从这四个阶段进行了阐述,指明了创新阅读教学中应该遵循的基本原则。
关 键 词:
高中英语教学
新课程
创新阅读教学模式
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