充分条件假言命题的不同推理任务模式的效果比较 |
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引用本文: | 刘茨,贾海燕.充分条件假言命题的不同推理任务模式的效果比较[J].考试周刊,2012(17):173-176. |
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作者姓名: | 刘茨 贾海燕 |
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作者单位: | 玉溪师范学院教育学院,云南玉溪,653100 |
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基金项目: | 云南省教育厅科学研究基金项目 |
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摘 要: | 四卡任务的困难一直困扰着心理学界。作者以大学生为受试,以充分条件假言命题为材料,采用四种性质的内容,对个体的三段论推理和四卡选择两种任务下的推理效果进行了对比,通过经典式和展开式两种模式的呈现探索其困难的成因。结果发现:无论命题内容的性质如何,三段论和四卡任务的成绩都表现出显著的差异。展开认知过程可提高四卡任务的正确率;在两种呈现情境下均有明显的匹配偏向,部分受试将充分条件理解为充要条件造成选择错误。
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关 键 词: | 充分条件假言命题 推理任务模式 效果比较 |
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