多元智能在新体育与健康课程教学中的影响与研究

本文运用问卷调查法和座谈法，从新课程理论实施的可行性入手，对海南省部分大学、中学从事体育研究及体育教学工作者进行了调研，结果显示体育与健康课程教学比传统体育教学更利于促进学生多元智能的发展。