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| “导学案”在高一历史教学中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.尤溪县第七中学 |
| 摘 要： | <正>自2014年9月高一历史科开始使用"导学案"教学至今,已经历了整整10个月的时间。这10个月的教学过程中,我们与学生一起学习,共同探讨,一起分享学习进步的喜悦。有过些许苦涩,也有初恋般的甜蜜。结合这一年来的教学实际,下面谈谈我的一些做法。一、历史"导学案"的构成我校高一年级的历史"导学案"主要由以下四个方面组成,第一部分是"预习导学案",它以课程标准、考试说明为依据,力图使知识系统化、条理化,使学生明确学习重点与难点, |
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