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弯路,让体育课教得有效、学得愉快
作者单位:;1.淮安经济技术开发区开明中学
摘    要:巧设障碍,使得学生在体育学习中求新求异,在体育教学中设置一定难度,使得学生在体育课程中获得更多乐趣。

关 键 词:体育教学  障碍法  求新求异
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