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| 词素解析与英语教学 | |
| 引用本文： | 李其金.词素解析与英语教学[J].宁波大学学报(教育科学版),2005,27(3):102-104. |
| 作者姓名： | 李其金 |
| 作者单位： | 宁波大学,外语学院,浙江,宁波,315211 |
| 摘 要： | 对英语单词的最小构词单位——词素（前缀，词根，后缀）进行分解，了解单词的来龙去脉，从而熟记在心，这是学习和记忆英语单词的好办法。通过部分英语单词的具体实例对英语词汇构成的特殊原因及其特点进行阐述、剖析，以期帮助师生克服英语学习道路上的一大难关——单词的记忆。 |
| 关 键 词： | 词素 解析 原生词 派生词 |
| 文章编号： | 1008-0627（2005）03-0102-03 |
| 收稿时间： | 2005-01-14 |
| 修稿时间： | 2005年1月14日 |
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