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| 在实验教学中发掘“生成力” | |
| 作者姓名： | 蒋明 沈春育 |
| 作者单位： | 浙江平湖市艺术小学(蒋明)，浙江平湖市艺术小学(沈春育) |
| 摘 要： | 所谓科学实验课中的“生成力”,就是指实验课具有的导向发现的魅力,具有进一步刺激、诱发探究活动的内容及其呈现方式。每一个实验活动都是有一定机动性的有机整体,而不是根据预定目标的机械的装配过程。因此,随着实验活动的不断展开,新的问题不断产生,新的研究目标不断生成,学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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