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| 论《颤抖》中儿童书写 | |
| 引用本文： | 丁婷婷.论《颤抖》中儿童书写[J].宿州教育学院学报,2014(6):134-135. |
| 作者姓名： | 丁婷婷 |
| 作者单位： | 广西师范学院文学院,广西南宁530001 |
| 摘 要： | 李凤群的《颤抖》讲述了一个抑郁症患者的成长故事,主人公童年生活的心灵发育不健全造成她成年后的抑郁疾患,幸运的是成年后的她仍然努力追求自我定位和自我人格的完善.《颤抖》可以看作是以儿童的心灵成长为出发点,以救赎精神创伤为落脚点的故事,其中映射的儿童心理问题影响人的一生,非常值得深入思考. |
| 关 键 词： | 《颤抖》 儿童 心理 成长 |
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