制定科学教师专业发展标准 提升科学教师队伍质量——基于美国和澳大利亚科学教师专业发展标准的比较 |
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引用本文: | 郭元婕.制定科学教师专业发展标准 提升科学教师队伍质量——基于美国和澳大利亚科学教师专业发展标准的比较[J].基础教育参考,2009(12):35-36. |
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作者姓名: | 郭元婕 |
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作者单位: | 中央教育科学研究所 |
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摘 要: | 和平与发展是当今世界的主流,但国际竞争始终存在。科技是第一生产力,世界各国领导人为了培养和保持本国的国家竞争力,努力探索科技人才支持战略。科技人才培养靠教育。科技教育的关键在教师。因此,以美国为代表的发达国家开始注重国家科学教师专业队伍的建设,纷纷制定标准来引导和规范科学教师的专业发展,以提升本国科学教育的质量进而提升国家科技竞争力。
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关 键 词: | 教师专业发展 科学教师 标准 澳大利亚 教师队伍 美国 质量 科技人才培养 |
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