艺术教育专业课程设置问题 |
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引用本文: | 顾毅白.艺术教育专业课程设置问题[J].常州师范专科学校学报,2004,22(1):44-44. |
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作者姓名: | 顾毅白 |
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摘 要: | 艺术教育的培养目标理所当然的是为中小学及其他学校培养合格的艺术师资。具体要求是:通过艺术教学及艺术实践活动,培养学生热爱艺术教育事业的精神,丰富情感体验,陶冶情操,具备适应中小学和其他学校艺术教学活动需要的理论、知识、能力和素养,奠定终身享受艺术、学习艺术、传授艺术的良好基础。
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关 键 词: | 艺术教育 中小学 学校 艺术实践活动 专业课程设置 艺术教学 培养目标 陶冶情操 求是 精神 |
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